那么，钢琴“童子功”的修炼是否真是越早越好?孩子学琴究竟何时为佳?对此，不少专家、家长也根据各自的经验发表了不同的看法。
中央音乐学院钢琴系副教授李昕认为，弹好钢琴确实需要练好“童子功”，但不是越早越好，一般5周岁开始比较合适。这个年龄的孩子无论认知能力还是自我约束能力，都有较大提高，手指条件也适合开始练琴，对音乐也有了一定的分辨和理解能力，更易培养他的兴趣，发掘他的潜力。
中华女子学院学前系艺术教研室主任王丹的看法与之不谋而合。王主任在国内长期进行学前艺术教育研究工作，她认为，就身体条件而言，5周岁以下的儿童因为神经肌肉发展未臻成熟，在乐器的使用上会受到一些限制，对于钢琴、提琴、横笛或吉他等乐器的学习，最好延迟到孩子5周岁以后。但必须指出的是，5周岁以下的孩子虽然不适合学钢琴，却很有必要进行音乐基础素养的学习，例如听音、唱谱、提高乐感等，因为3-4周岁是学习听音、培养乐感的最佳年龄。
在孩子的骨骼发育方面，不少医学专家也给出了专业的分析。北京军区总医院理疗科主任李自立告诉记者，5周岁以前骨关节、韧带和骨节囊都较松弛，如果此时开始强度较大的钢琴学习，容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛，严重者还可能使骨骺受损，这不但不能达到学琴的效果，反而有可能断送孩子学琴的前途。北京积水潭医院小儿骨科主治医师徐刚认为，5周岁以前，儿童的注意力不够集中，在练习钢琴时会不自觉地扭曲身体，时间长了可能造成脊柱侧弯，出现双肩高低不平衡，胸部左右不对称的情况。长时间保持用同一动作弹奏曲子，还可能导致“网球肘”。
显然，各方专家在这个问题上的看法基本一致。但对于大多数家长而言，是否就此笃信“五周岁”这个孩子学琴与否的分水岭呢?最近，星夜钢琴网钢琴论坛的一篇帖子就这个热门问题进行了调查，家长们纷纷现身说法，大多数家长也用自家孩子的学习经历再次验证了专家们的看法，赞同五周岁之后让孩子学琴比较合适，但其中也不乏出现一些意见不同者。
一位名为annchenyx的网友认为，孩子5周岁之前学琴并没有好与不好之分。对他来说，在孩子学琴前他给自己提了两个问题：一、孩子有接受能力吗?二、作为家长的他准备好了吗?当他的回答是肯定的，就让孩子开始学了。虽然这位网友并未细说孩子的学习情况，但就其鲜明的态度，可以想象应该有个不错的进展。此外，网友yueyuemei也认为，如果要走专业之路，还是得早做准备。看来，无论从专业培养的角度，还是任随孩子自由发展的角度，都不乏存在支持孩子尽早学习的家长。虽然这样的比例不在多数，但也代表了一部分家长的立场。
事实上，早于五周岁学琴仍取得不错成绩的例子始终存在，但大多数专家仍不主张孩子们过早学习钢琴。著名钢琴教育家、中国国际钢琴比赛创始人周广仁在一次采访中就曾说过，作为她本人而言并不主张孩子太早学习钢琴，她认为，那样的情况往往是家长的意志比较强，孩子并不明白为什么自己一天到晚要坐在那里弹琴，实际上应该让他们自然而然地融入音乐比较好，家长们不宜操之过急。
对于家长们而言，这个问题的结论显然也不是绝对的，专家们的见解存在极大的参考价值，同时也不能排除某些孩子特殊的可能性。因此，一些公认不讳的学前准备，或许能够给予他们更多的启示和可遵循之处。
专家认为，如果家长想让孩子学习钢琴，可以先对孩子和自己进行一番考察，随后再作决定：1、孩子是否表现出喜欢弹琴的趋势?比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。2、孩子的注意力能持续集中10分钟吗?3、当电视、电台里播出好听的音乐时，孩子是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱?4、孩子的小肌肉能控制自如吗?家长叫孩子握笔时他能很正确的握住吗?5、孩子是否对新事物很有新奇感，常常向父母提出问题?6、家里能有人花功夫带孩子练琴吗?一星期要保证5次练琴。如果以上几点大部分还未做到，即使有良好的学习环境，还是不要急于开始学琴为好。
此外，孩子学习钢琴也是极为考验家长经济实力、时间和精力付出等各方面综合能力的事情，只有孩子与家长双方都已做好充分的准备，才有可能为孩子创造一个学习钢琴的最佳时机。
那么，您和您的孩子真的准备好了吗?
